5 heridas emocionales de la infancia que persisten cuando somos adultos

El texto que a continuación compartimos, se publicó en abril de 2015, en el portal de internet: lamenteesmarvillosa.com

Los problemas vividos en la infancia dejan heridas emocionales que vaticinan cómo será nuestra calidad de vida cuando seamos adultos. Además, estos pueden influir significativamente en como nuestros niños de hoy actuarán mañana y en cómo nosotros, por otro lado, afrontaremos las adversidades.

Así, de alguna forma, a partir de estas 5 heridas emocionales o experiencias dolorosas de la infancia, conformaremos una parte de nuestra personalidad. Veamos a continuación cuáles son nuestras heridas definidas por Lisa Bourbeau:

1- El miedo al abandono

La soledad es el peor enemigo de quien vivió el abandono en su infancia. Habrá una constante vigilancia hacia esta carencia, lo que ocasionará que quien la haya padecido abandone a sus parejas y a sus proyectos de forma temprana, por temor a ser ella la abandonada. Sería algo así como “te dejo antes de que tú me dejes a mí”, “nadie me apoya, no estoy dispuesto a soportar esto”, “si te vas, no vuelvas…”.

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¿Por qué es importante que los niños se aburran en el verano?

¿Entretiene usted a sus hijos con el campamento de ajedrez, la escuela de artes, las clases de cocina o las lecciones de tenis durante las vacaciones de verano? ¿O quizás todo lo anterior?

Existen actividades y campamentos de verano en abundancia para llenar el tiempo de los niños, lo mismo que las muy necesarias guarderías que se encargan de los infantes cuando salen de la escuela. Pero psicólogos y expertos en desarrollo infantil sugieren que no es necesario sobresaturar el horario de los niños durante el verano y podría, en última instancia, impedir que los niños descubran qué es lo que en verdad les interesa.

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El desarrollo emocional infantil

La inteligencia emocional comprende capacidades básicas como la percepción y canalización de la propia emoción o la comprensión de los sentimientos de los demás. Tiene su propio dinamismo y actúa constantemente sobre nuestro comportamiento y personalidad. Estas capacidades básicas, que nos permiten tener confianza en nosotros mismos o saber disfrutar de la relación con otras personas, se van formando en los primeros años de vida. Por ello, el profundizar en los rasgos y en la construcción social de las emociones en los niños y en la importancia para su formación integral es fundamental para todos cuantos se ocupan de la educación infantil.
Para leer la ponencia completa presentada en el Congreso de Madrid Diciembre -98 por: Petra María Pérez Alonso Jeta, da click en el siguiente enlace:
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Imagen: Pixabay (CC0 Public Domain)